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［受検を推奨している検定］
実用英語検定、漢字検定、日本語文書能力検定、公式書写検定、日本語ワープロ検定など |
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中学生の頃から、やりたい仕事をいろいろ考えましたが、やりたいやりたいと思うだけで、何か一つに絞ることができずに「普通コース」に進学しました。高校２年の半ばに看護師を目指すことに決め、専門学校進学に向けて準備をしています。看護系に進学したいことを先生に伝えると、特に勉強しなければならない理科の補習をしてくださったり、専門学校の資料や過去の問題をたくさん集めてくださいました。修学旅行で沖縄に行き、「ひめゆりの塔」を見学したり、そのとき看護師だった人の話を聞きました。ちょうど私たちと同じ年代だっただけに、悲しい気持ちにもなりましたが、ますます看護師になりたい気持ちも強くなりました。メンタルな面で患者さんをフォローできる看護師になりたいと考えています。 |
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このコースでは、高校３年間で自分の進路を探したいという生徒の手助けをしたいと考えています。就職を希望する生徒もいれば、進学でも保育的や福祉的な方向に進む生徒もいれば、音楽やイラスト、英語やIT技術の習得に進む生徒など、希望も多彩です。授業は理解することの楽しさを知ってもらうために、オリジナル教材のさかのぼり学習からスタートしていきます。一人ひとりが自信をつけて、職場や家庭で「必要とされる人」になってほしい。高校時代はそのための手助けだと思っています。 |
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| 美術のように絵を描いたりするのは苦手でも、モノづくりが好きという方、この「工芸Ⅰ」では伝統的な技法を取り入れ、素材を現代のものに置きかえたクラフトを体験することができます。題材も身近なものだったり、季節感を感じるテーマだったり、今後に役立つような内容です。知っていると楽しいさまざまなものづくりを行うことによって、ものに対する興味や学ぶことに必要な集中力を育てていきます。文法や計算で疲れた頭をリラックスさせながら、楽しく学習を行います。 |
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| 「ハネ」「トメ」「ヌキ」…。息を止めて、一画一画を考えながら、そのバランスを取りながら、書いていく文字。なかなか静かにもの考えたりする習慣の少ない今、こんな時間に触れることも、大切な経験です。普段書いている丸い文字とは違う、楷書体のほんとうの美しさに触れたとき、今までとは文字に対する考え方も変わるでしょう。そして、書くことに関しては自信を持って社会に出ることができるでしょう。また、授業で書写に触れることは、「書写検定」受検へのきっかけづくりにもなります。 |
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